“修改教師法,我們很期待!希望能盡快提請(qǐng)審議?!比珖?guó)人大代表、山東臨沂北城小學(xué)教師張淑琴說(shuō)出了許多教育工作者的心聲。
《中華人民共和國(guó)教師法》于1993年頒布,距今已經(jīng)33年。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革不斷深化,教師的權(quán)責(zé)邊界、待遇保障、職業(yè)發(fā)展等問(wèn)題日趨復(fù)雜。教師法的部分條款已難以適配當(dāng)下教育改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。及時(shí)修訂完善教師法,既是廣大教育工作者的期待,也是推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。
期待盡快高質(zhì)量完成教師法的修訂工作,為切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益、保障教師待遇、明晰教師行為邊界以及建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。
(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)評(píng)論員 楊三喜)
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