這段時間,安徽省合肥市瑤海區(qū)不少小學(xué)的新生招錄工作陸續(xù)完成,一番常規(guī)工作卻在朋友圈引發(fā)一波家長點贊之聲。合肥琥珀名城和園幼兒園大(1)班家長楊麗說:“真沒想到,小學(xué)能到幼兒園來招生,老師解釋得又專業(yè)又清楚,幫我們解決了大問題,讓人感動、暖心……”
楊麗的感慨源自琥珀名城教育集團今年實行的小學(xué)教師入園招生行動,近期,集團55位黨員教師分成六個小組,分別下沉到集團校學(xué)區(qū)內(nèi)22家幼兒園和看護點,上門解答,為家長們提供細致周到的“一站式”預(yù)招生服務(wù)。
“‘下沉式’服務(wù)就是把工作做在前,黨員教師‘多用功’‘多跑路’,家長就能‘少費力’‘少聚集’。把人數(shù)眾多的新生家長人群‘化整為零’,實現(xiàn)最大限度的分流,幫助家長用最快、最省力的方法完成一年級入學(xué)報名。”琥珀名城教育集團總校長崔世峰說。
與此同時,合肥市瑤海區(qū)還通過創(chuàng)設(shè)游戲活動讓大班幼兒與小學(xué)生親密接觸,為孩子們順利進入小學(xué)奠定良好心理基礎(chǔ)。
“小哥哥,怎樣才可以和你一樣戴上紅領(lǐng)巾呢?”“那可不容易,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角……”在合肥市馬崗幼兒園“幼小接力賽”趣味活動中,大班的菁菁小朋友向二年級的小哥哥提問。
“孩子們之間最有共同語言,在這樣的‘零距離’中,能讓幼兒發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園的不同之處,這往往比我們大人教效果更好?!眻@長趙曉梅說。
此外,區(qū)內(nèi)還有不少幼兒園通過開展“我和書包做朋友”“各種各樣的文具”“姓名秀”等游戲活動,讓幼兒在角色游戲中體驗小學(xué)生活。
瑤海區(qū)教體局學(xué)社辦主任嚴建霞表示,全面疏導(dǎo)幼小過渡期的淤堵,需要家、校、園合力,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,提升他們的交往與合作能力、挫折承受能力,“這是我們較長一段時間都必須堅持的工作,做好這些工作,孩子們也將順利進入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活”。
《中國教育報》2020年08月02日第1版
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