照見未來，就是最好的信心答卷

　　2026年開年，中國(guó)資本市場(chǎng)迎來了一股特殊的“暖流”：近10家具有深厚高校背景的企業(yè)密集上市或遞交首次公開募股申請(qǐng)。

　　“智譜”聯(lián)合創(chuàng)始人唐杰是清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系長(zhǎng)聘教授，“瑞博生物”的創(chuàng)始人梁子才曾任北京大學(xué)分子醫(yī)學(xué)研究所長(zhǎng)聘教授，“壁仞科技”聯(lián)合創(chuàng)始人梁曉峣是上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系教授，“迦智科技”的創(chuàng)始人熊蓉是浙江大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院求是特聘教授，賾靈生物則由四川大學(xué)華西醫(yī)院教授陳俐娟帶隊(duì)創(chuàng)辦……

　　梳理這波企業(yè)名單，可以發(fā)現(xiàn)一些耐人尋味的共性。在技術(shù)源頭端，它們大多脫胎于高校實(shí)驗(yàn)室，帶有鮮明的學(xué)術(shù)烙印。在轉(zhuǎn)化路徑上，它們呈現(xiàn)出多元化的模式創(chuàng)新：有高校孵化且直接持股的“清華生態(tài)”，有高校平臺(tái)孵化后通過產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)適時(shí)退出的“華西模式”，也有在職教授和校友做聯(lián)合創(chuàng)始人的“交大路徑”。

　　從“實(shí)驗(yàn)室”到“交易所”的距離，正在以前所未有的速度縮短。這波被輿論稱為“高校系企業(yè)上市小高潮”的現(xiàn)象絕非偶然，而是多年來我國(guó)不斷完善科技成果轉(zhuǎn)化政策體系，打通“政產(chǎn)學(xué)研用金”各環(huán)節(jié)制度壁壘，為創(chuàng)新成果走向市場(chǎng)鋪就制度化通道的必然結(jié)果。

　　回望校園，這一現(xiàn)象對(duì)高等教育的反哺與重塑同樣值得深究。它沿著“人才培養(yǎng)—學(xué)科建設(shè)—辦學(xué)形態(tài)”三個(gè)層面層層深入，為我們繪就了一幅高校從“象牙塔”向“創(chuàng)新發(fā)動(dòng)機(jī)”轉(zhuǎn)型的清晰圖景。

　　首先，學(xué)生在求學(xué)階段就已置身于創(chuàng)新的真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)，在校園里就能參與頂尖創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)建過程。這種以“沉浸式創(chuàng)新”為特征的人才培養(yǎng)模式，是任何課堂教學(xué)都無法替代的。其次，學(xué)科評(píng)價(jià)體系迎來市場(chǎng)化價(jià)值驗(yàn)證的正向牽引。核心技術(shù)是否被市場(chǎng)認(rèn)可，直接反映了相關(guān)學(xué)科的前沿性和應(yīng)用價(jià)值。再次，高校的“圍墻”正以更現(xiàn)代的方式被打破。當(dāng)大學(xué)真正走出象牙塔，與社會(huì)共享創(chuàng)新成果時(shí)，知識(shí)便擁有了可感知的運(yùn)用價(jià)值和創(chuàng)新貢獻(xiàn)。清華大學(xué)通過全資子公司——華控技術(shù)轉(zhuǎn)移有限公司持股智譜，預(yù)計(jì)獲得數(shù)十億元賬面收益，恰恰印證了這一點(diǎn)。

　　而上述變化，最終將投射到每一個(gè)與高等教育相關(guān)的人身上，刷新他們對(duì)大學(xué)的認(rèn)知與期待。

　　對(duì)于教育管理者，它是檢驗(yàn)改革成效的“試金石”。高校資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司、股權(quán)激勵(lì)等制度設(shè)計(jì)，有了真實(shí)的成績(jī)單——大學(xué)不僅是知識(shí)的生產(chǎn)者，更可以成為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的源頭活水。

　　對(duì)于在校學(xué)生和青年科技工作者，它打開了全新的成長(zhǎng)想象空間。當(dāng)看到師兄師姐甚至自己的導(dǎo)師，正帶著源自實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)走向市場(chǎng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己參與的課題可能就是未來上市公司的核心技術(shù)時(shí)，這種“身邊的故事”最能激發(fā)創(chuàng)新活力，最能讓學(xué)生們意識(shí)到，自己的成長(zhǎng)路徑可以從傳統(tǒng)的“單向求職”，變成充滿可能性的“多維創(chuàng)造”。

　　對(duì)于家長(zhǎng)和社會(huì)公眾，大學(xué)的價(jià)值被賦予了更豐富的內(nèi)涵——它能夠創(chuàng)造出國(guó)產(chǎn)GPU、AI大模型這樣改變世界的硬科技，能夠孕育出影響行業(yè)格局的頂尖企業(yè)。當(dāng)看到自己的孩子有機(jī)會(huì)在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)高等教育的信心會(huì)變得更加堅(jiān)定。

　　對(duì)于所有關(guān)注國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展的普通人，這些案例是觀察科技自立自強(qiáng)最直觀的窗口。當(dāng)看到頂尖的技術(shù)突破背后，清晰矗立著中國(guó)高校時(shí)，我們對(duì)國(guó)家未來科技競(jìng)爭(zhēng)力的信心有了更多可以觸摸、可以追蹤的具體案例。

　　信心，比任何數(shù)據(jù)都更有力量。相信開年的這個(gè)小高潮只是開始。隨著更多高校和科研院所加入成果轉(zhuǎn)化的探索行列，中國(guó)高等教育與科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的深度融合將邁向新的高度。這股從高校奔涌而出的磅礴創(chuàng)新力量，終將成為推動(dòng)我國(guó)科技自立自強(qiáng)的重要支撐。而大學(xué)，也將在這場(chǎng)變革中，重新錨定自己的時(shí)代坐標(biāo)。

《中國(guó)教育報(bào)》2026年03月04日 第05版