韶關學院：瑤族文化成瑤鄉(xiāng)振興新動力

中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉盾 通訊員 涂萍）前不久，韶關學院和廣東韶關市乳源瑤族自治縣通力合作，共建2020年“金鴣鴣”瑤鄉(xiāng)文藝宣講隊建設機制研究與實踐項目。雙方將合作編創(chuàng)一批精品節(jié)目，培育一批傳播新思想的“金鴣鴣”，擦亮“金鴣鴣”品牌，出亮點、出精品，助力瑤鄉(xiāng)新時代文明實踐。

瑤族在廣東少數(shù)民族中占比較高，粵北瑤鄉(xiāng)更被譽為“世界過山瑤之鄉(xiāng)”，具有鮮明而富有特色民族傳統(tǒng)文化。然而令國家督學、韶關學院校長廖益憂心的是，由于前些年缺乏深入挖掘、充分保護，瑤族傳統(tǒng)文化的影響力日漸衰弱。“瑤族的刺繡、服飾、舞蹈等是國家、省市級非物質文化遺產(chǎn)，瑤族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對于國家興旺、民族發(fā)展具有重要作用。”作為“新時代廣東瑤族傳統(tǒng)文化的傳承與活化”項目總負責人，廖益帶隊通過文化扶貧等方式，傳承活化瑤族傳統(tǒng)文化，助推旅游、創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興注入文化力量。

為讓瑤族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)新活力，近年來，韶關學院直面關鍵問題，打出文化扶貧組合拳。學校以瑤族文化特質挖掘不深、傳承機制不暢、成果活化不足等問題為導向，積極探索。韶關學院以傳承活化瑤族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基點,創(chuàng)新探索“校地橫向合作線”“大、中、小、幼兒園的校際縱向交流線”“校內(nèi)各部門協(xié)同線”，在“研究、教學、創(chuàng)造、展示、服務、帶動”等六個環(huán)節(jié)著力深耕，努力構建好“一點三線六環(huán)節(jié)”立體式瑤族文化傳承機制，幫瑤族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化飛出大山，助推鄉(xiāng)村振興?！蹲呱降呐畠骸返任乃囎髌吩趯W習強國展播，播放量近14萬次。

韶關學院師生深入廣東乳源和連南、湖南江華等地瑤鄉(xiāng)調(diào)研，收集了瑤族4大支系16個分支的63件瑤族服飾和刺繡照片等，挖掘和整理了《銅鈴舞》《草席舞》等5種乳源過山瑤民間傳統(tǒng)舞蹈，搶救性整理了《打馬紙兵舞》的表演程式和舞蹈動作。學校成立了民族教育研究中心等研究創(chuàng)新基地，建設在線資源庫，努力打造瑤族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究的“最強大腦”。

為推動瑤族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“老樹開新花”，韶關學院還深入挖掘瑤族語言、文學、音樂等“文化寶藏”，從中研究瑤族文化的遷徙歷史、價值觀念等，提煉出“民族大義、忠誠感恩、堅忍不拔”等瑤族文化精神內(nèi)核。學校還編寫教材，開設《粵北瑤族人文與藝術鑒賞》等20門課程，全力推進瑤族非物質文化遺產(chǎn)“進校園、進課堂、進教材、進基地、進瑤鄉(xiāng)”的“五進”活動。

為讓瑤族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新與精準扶貧跳好“雙人舞”，韶關學院協(xié)助當?shù)亻_發(fā)好乳源瑤族一條街，助推瑤族文化資源與創(chuàng)意生產(chǎn)、文化旅游等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。目前，韶關學院已與乳源瑤族自治縣等20余個政府機構、民族地區(qū)社會團體加強了聯(lián)系，與乳源、連南、連山民族自治縣等地數(shù)十所中小學聯(lián)合，開展瑤族文化傳承、實習、實踐等合作。學校還派出近百名專業(yè)技術人員，走村串鄉(xiāng)，開展100余場瑤族服飾設計等技能培訓，以及扶貧、扶志、扶智宣講活動。

韶關學院還用教研杠桿，助推瑤族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活化上臺階。學校以教育學省級特色重點學科為依托，以民族教育研學為抓手，相繼榮獲12項國家級、省部級科研項目、4項國家級“大創(chuàng)”項目，發(fā)表66篇論文?！盎洷爆幾鍌鹘y(tǒng)舞蹈”這一文化傳承項目更是增光添彩，助力學校入選并獲批廣東省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，奪得中國民族團結進步獎、國家級扶貧開發(fā)優(yōu)秀調(diào)研報告獎。