“我回來了！我不走了！”

由于新冠肺炎疫情，這個學期開學晚。

開學連續(xù)3天，我發(fā)現(xiàn)住宿生小禹晚上都請假沒有住校，事情有點怪。第四天我又發(fā)現(xiàn)中午食堂里也沒有他的身影。于是我買了一個燒餅，夾上火腿腸和雞蛋，來到了男生寢室。果不其然，他餓著肚子坐在床上發(fā)愣。

我遞給他燒餅，看著他狼吞虎咽地吃完才問：“你有什么想法嗎，孩子？”

小禹是個有點特殊的孩子，智商只有四五歲水平，膽小、怯懦、自閉，平時我格外關注他。

“老師，我不想上學，我爸媽非要我來?！彼忧拥鼗卮?，再也一言不發(fā)。

跟小禹的媽媽溝通后，我才知道3個月的假期他沒有和外人接觸，一下子回歸學校環(huán)境，有點不適應。昨天晚飯、今天早飯小禹都沒有吃，以絕食威脅，早上是被強制送到學校來的。于是，我讓他的媽媽先把孩子帶回家，休息一下。

第二天，小禹的媽媽打來電話，說她說服不了孩子，怕發(fā)生意外，決定不上學了，把鋪蓋帶走了。聽到這個消息，我著急得不行?？剌z保學，一個都不能少！我立馬趕到小禹家里，看到了垂頭喪氣的奶奶，她一見我就唉聲嘆氣：“這可咋辦？”

原來，小禹的爸爸在洛陽打工，媽媽在村里干活，由奶奶在家照顧他。我示意不要著急，耐心地問：“孩子，是不是在學校里不開心？有沒有同學欺負你？”他低著頭就是不說話。我心里有了數(shù)，接著說：“孩子，老師是來幫助你的?！豹q豫再三，小禹才說：“大多同學都很好，有幾個喊我是傻子、是弱智……”

“老師知道了，你在家先調(diào)整下，老師下次來了肯定能為你解決問題?！痹俅紊祥T，我拿了幾張紙條，讀給禹浩巖聽，“對不起，我不應該說那些侮辱性的話，我認識到錯了，跟你道歉，你快回來吧！”“我們?yōu)槟阍O計了一個歡迎活動‘歡迎回家’，邀請你和你的家人一起參加。人生路上，陪伴你的不只父母，還有我們?！薄?/p>

看著眼淚直打轉(zhuǎn)的小禹，我告訴他，班里專門開了一個班會，討論怎么把他接回來，大家想了一個主題活動，我代表全班來邀請參加。

我們回到學校，來到操場，為小禹蒙上眼睛：“前面有很多障礙，陪你的人都不能發(fā)出聲音，你要充分信賴你身邊的人才能到達終點?！蹦棠虪科鹚氖謳蠘翘?，一階一階。走廊上是需要爬行才能通過的鐵筐，媽媽為了不讓小禹撞到頭，也吃力地趴在地上和他一起爬，還用力地按著他的頭，防止他撞到。鉆過去之后，兩名男同學上前接過小禹，引導他上由板凳組成的木橋，并在兩邊護住他。最后，兩名女生牽著他下樓回到教室。

我為小禹解開眼罩，告訴他：“你的人生里會有很多挫折和障礙，奶奶，媽媽和爸爸可以陪你走一段，剩下的會由你的同學、朋友陪你，幫你，愛你！”小禹泣不成聲，和同學們緊緊擁抱在一起：“我回來了！我不走了！”

小禹的媽媽激動地說：“王老師，感謝您和同學們！我實在是沒有想到，能遇到您這樣把他當自己孩子對待的老師，也沒想到有這樣善良熱情的班集體！”（作者王山偉，系河南省新鄉(xiāng)市原陽縣福寧集鎮(zhèn)第一初級中學教師）