教育部：教材管理情況今后要列入專項督導(dǎo)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京12月24日訊（記者 趙秀紅 王家源）在教育部今天召開的教育2020“收官”系列第七場新聞發(fā)布會上，教育部教材局局長田慧生在回答中國教育報記者提問時說，下一步將從抓落地、抓完善、抓督查等三方面來落實國家規(guī)范加強教材管理、強化教材建設(shè)的頂層設(shè)計。今后，對教材建設(shè)管理制度落實情況，都要列入專項督導(dǎo)工作加以督查。

田慧生說，一年多以來，國家先后發(fā)布了大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃，還有四個教材管理辦法，應(yīng)該說基本上構(gòu)建起了教材管理制度體系的“四梁八柱”，取得了重大的進展。但是面對新的形勢、新的情況、新的要求，需要一方面落實好一個規(guī)劃和四個管理辦法，另一方面進一步做好制度完善工作。據(jù)田慧生透露，下一步教育部重點要抓好三方面工作：

一是抓落地。針對各級教材的責(zé)任管理主體，進一步提出落實規(guī)劃和管理辦法的重點任務(wù)。比如面向省級教育行政部門和高校，下一步要進一步明確教材管理的專門工作機構(gòu)，健全教材管理相關(guān)工作機制，要制定地區(qū)和學(xué)校的教材建設(shè)規(guī)劃和管理辦法實施細(xì)則。還要進一步加強相關(guān)工作平臺、工作隊伍建設(shè)，做好落實落地轉(zhuǎn)化工作。

二是抓完善。目前公布的規(guī)劃和四個管理辦法，初步形成了制度框架。但是針對當(dāng)前新情況、新形勢，以及遇到的新問題，也包括長期以來在制度建設(shè)方面存在的一些漏洞、短板，教材管理制度建設(shè)還有大量工作要做。面向未來，還要重點抓好以下幾方面工作：一是，加快研制頒布一批新的教材管理相關(guān)制度，包含數(shù)字教材管理辦法、中小學(xué)民族文字教材管理辦法、中小學(xué)生校外培訓(xùn)材料管理辦法、課外讀物進校園管理辦法等。同時，還要修訂完善一批已有的管理辦法，比如中小學(xué)教材選用管理辦法、中小學(xué)教輔材料管理辦法等。

同時，還要指導(dǎo)研究制定教材建設(shè)的分類規(guī)劃，包括職教教材、高教教材，在總的教材建設(shè)規(guī)劃基礎(chǔ)上，面向“十四五”還要形成相關(guān)分類規(guī)劃?！缎聲r代馬工程重點教材建設(shè)規(guī)劃》正在加快推進，這是繼2007年之后面向未來的全新規(guī)劃。這個《規(guī)劃》有一系列新特點，將進一步貫通高等教育各學(xué)段，從?？?、本科到研究生實現(xiàn)全覆蓋，涵蓋高校哲學(xué)社會科學(xué)各主要學(xué)科專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和通識課教材。

三是抓好督查。制度公布之后關(guān)鍵是要落實好，發(fā)揮作用?，F(xiàn)在已經(jīng)采取了一些措施，比如，把教材建設(shè)、教材制度落實情況納入省級人民政府履職履責(zé)的評價內(nèi)容，納入高校教育教學(xué)評估、“雙一流”建設(shè)評估的重要指標(biāo)，作為下一步地方和高校評價的重要方面。“今后，對教材建設(shè)管理制度落實情況，都要列入專項督導(dǎo)工作加以督查?！碧锘凵f。