【兩會(huì)建言】程建平委員：暢通高校交叉學(xué)科和目錄外學(xué)科專業(yè)學(xué)生就業(yè)通道

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦以璇）“近年來，為響應(yīng)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求、滿足緊缺人才培養(yǎng)需要，高校設(shè)置了一批交叉學(xué)科和目錄外學(xué)科專業(yè)。但隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，這些學(xué)生的就業(yè)通道亟需國(guó)家出臺(tái)政策，予以進(jìn)一步暢通?！苯?，全國(guó)政協(xié)委員、北京師范大學(xué)黨委書記程建平在接受記者采訪時(shí)呼吁。

程建平委員在調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，許多目錄外學(xué)科專業(yè)未被及時(shí)納入國(guó)家公務(wù)員等招聘需求目錄，用人單位對(duì)交叉學(xué)科、目錄外學(xué)科了解較少，設(shè)崗數(shù)量極其有限，對(duì)可授予多種學(xué)位的學(xué)科專業(yè)代碼管理不一致，諸如此類的問題導(dǎo)致選擇這類專業(yè)的學(xué)生擇業(yè)受限。

為此，程建平提出四點(diǎn)建議：

一是明確招聘條件不以學(xué)科專業(yè)名稱和代碼作為唯一依據(jù)，將交叉學(xué)科和目錄外學(xué)科專業(yè)納入招聘崗位需求中。建議由教育部出臺(tái)指導(dǎo)性文件，明確相關(guān)用人單位招錄時(shí)不以學(xué)科專業(yè)名稱和代碼作為唯一條件；每年及時(shí)向國(guó)家和地方公務(wù)員局、人社部門等招聘部門通報(bào)高校設(shè)置的目錄外學(xué)科專業(yè)清單。

二是加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)代碼管理政策的說明和解讀，減少用人單位的錯(cuò)誤理解和誤用。建議教育部相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)行學(xué)科專業(yè)代碼管理政策的宣傳解讀。同時(shí)，各高校要主動(dòng)面向用人單位開展專業(yè)內(nèi)涵宣傳，幫助用人單位準(zhǔn)確理解“一個(gè)學(xué)科、多種代碼”的專業(yè)本質(zhì)。

三是優(yōu)化二級(jí)學(xué)科目錄和管理辦法，建立動(dòng)態(tài)更新的學(xué)科專業(yè)目錄查詢系統(tǒng)。建議相關(guān)主管部門盡快發(fā)布新版二級(jí)學(xué)科目錄和管理辦法，統(tǒng)籌調(diào)整規(guī)范現(xiàn)有目錄外二級(jí)學(xué)科。教育部要指定官方平臺(tái)，建立并動(dòng)態(tài)更新“全國(guó)學(xué)科專業(yè)目錄查詢系統(tǒng)”，供社會(huì)各界查詢使用。

四是加大宣傳力度，提升交叉學(xué)科與新建急需學(xué)科的社會(huì)認(rèn)知度。建議各級(jí)主管部門面向社會(huì)、招聘單位組織開展交叉學(xué)科和目錄外學(xué)科專業(yè)的推介宣講。同時(shí)，鼓勵(lì)高校對(duì)照急需學(xué)科專業(yè)引導(dǎo)發(fā)展清單內(nèi)容，主動(dòng)對(duì)接重點(diǎn)行業(yè)和潛在用人單位，開展精準(zhǔn)宣傳與人才推薦，形成培養(yǎng)與就業(yè)良性循環(huán)的長(zhǎng)效機(jī)制。