一次同齡間的學(xué)習(xí)幫扶

大學(xué)生英語講師團幫扶啟動儀式上，一位身著正裝的青年在進行現(xiàn)場模擬教學(xué)，得體的臺風(fēng)、嫻熟的表達、活潑的教學(xué)方式、游刃有余的課堂掌控力，相關(guān)知識點依次展開，將“干貨”傳授給同學(xué)們?，F(xiàn)場300名師生時時產(chǎn)生錯覺：這是學(xué)校新進的教師嗎？

他叫裘以韜，只是南昌航空大學(xué)外國語學(xué)院一名大三本科生，學(xué)校英語講師團骨干。

多年來，英語似乎是大學(xué)所有課程中掛科頻次相當(dāng)高的科目。隨著教育部取消“清考”新政的頒布，強化英語學(xué)習(xí)再次成為師生關(guān)注的焦點。

南昌航空大學(xué)開啟朋輩之約，挑選思想端正、專業(yè)素質(zhì)高的英語專業(yè)學(xué)子組成英語講師團，在全校范圍開展英語學(xué)習(xí)幫扶，以此破冰。

活動開展以來，外國語學(xué)院100余名大學(xué)生講師對口藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、國防生教育學(xué)院、材料學(xué)院、環(huán)化學(xué)院等學(xué)院40個班級的近2000名學(xué)生，配合任課教師開展英語學(xué)習(xí)的精準(zhǔn)幫扶，交出了一份優(yōu)秀的答卷。期末考試中，被幫扶學(xué)院的英語掛科率明顯下降，其中藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院掛科率從25%降至13%，國防生教育學(xué)院的掛科率降至零。

從考試成績單和任課教師處了解到被幫扶班級的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀之后，講師們就英語學(xué)習(xí)與全班學(xué)生進行面對面交流，學(xué)生們提出疑問并尋求解決辦法，講師們耐心解答并給出合理建議；學(xué)院專業(yè)教師團隊對幫扶講師的培訓(xùn)，則穿插整個幫扶過程；教學(xué)法活動定期舉行，讓學(xué)生講師們從課桌走向講臺的路上越來越自信……講師團成立兩年多以來，已經(jīng)涵蓋面試選拔、講課培訓(xùn)、督導(dǎo)查課、教學(xué)研討、考試反饋等環(huán)節(jié)，建立起一個成熟的運作系統(tǒng)。

化繭成蝶，積片羽終成霓裳。說起講師團成員們的變化，負(fù)責(zé)組織英語幫扶活動的學(xué)生會干部黃霞用了“脫胎換骨”一詞，“有的同學(xué)加入講師團之后，第一次強烈體會到志愿服務(wù)的價值，感覺自己成為了被大家所需要的人，越做越有信心。有的同學(xué)作為黨員，幫扶成為初心的提醒與激勵，進一步凈化了靈魂、端正了方向、磨煉了意志，黨性得以錘煉，真的是脫胎換骨的變化?！?/P>

朋輩互助的力量是強大的。南昌航空大學(xué)英語講師團的幫扶，讓年齡背景相似、不同專業(yè)的學(xué)生不再互相孤立，而是互幫互助，真誠地溝通、真誠地承擔(dān)和付出，逐漸建立起陽光、溝通和開放的朋輩文化，這種文化提高了英語學(xué)習(xí)效果，也是值得進一步探索的大學(xué)生思想政治教育之路。

《中國教育報》2020年04月28日第6版