讀書(shū)以明德修身鑄魂

“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。書(shū)籍是屹立在汪洋大海中的燈塔，指引著我們前行的方向。

回憶我的人生，最讓我難以忘懷的是大學(xué)時(shí)代。我讀的是思想政治教育專業(yè)，畢業(yè)后一直在高校從事馬克思主義哲學(xué)的教學(xué)科研工作。由于生在農(nóng)村，家境貧寒，我的少年時(shí)代最缺的就是書(shū)，最羨慕的是有書(shū)的同學(xué)，最崇拜的是讀過(guò)名著、會(huì)講故事的老師。進(jìn)了大學(xué)校園，最興奮最激動(dòng)的是可以在圖書(shū)館借到夢(mèng)寐以求的書(shū):《家》《春》《秋》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《美的歷程》《悲劇的誕生》《西方哲學(xué)史》……這些名著讓我的大學(xué)充滿了魅力，也讓我深深地愛(ài)上閱讀，喜歡思考。曾激勵(lì)我穩(wěn)坐書(shū)齋，讀了本科讀碩士，讀了碩士讀博士，讓我從四川南充這個(gè)小城市走到上海、武漢乃至北京，走進(jìn)中國(guó)的高等院校，投身學(xué)術(shù)大舞臺(tái)，激勵(lì)我從讀書(shū)到寫(xiě)書(shū)，從教書(shū)到育才。

回憶讀過(guò)的書(shū)，最讓我記憶深刻的莫過(guò)于大學(xué)時(shí)讀《馬克思恩格斯選集》。1982年四川南充發(fā)洪水，新華書(shū)店被淹，圖書(shū)打折，一元錢買回一整套馬恩選集，這成為我大學(xué)的第一讀物，難以置信地通讀了三遍。從中我獲得的不僅是學(xué)問(wèn)，更是價(jià)值觀、思維方式、智慧和信仰，也涂抹了我學(xué)問(wèn)與人生的底色。

思考讀書(shū)對(duì)人生的意義，一定是會(huì)隨著你的身份不同而有所變化。于學(xué)生，讀書(shū)更多在于長(zhǎng)知識(shí)、塑“三觀”，獲得看待人生、分析問(wèn)題的能力；于學(xué)者，讀書(shū)更多在于吸取人類智慧，找到解決問(wèn)題和知識(shí)創(chuàng)新的鑰匙，在學(xué)問(wèn)中為人類知識(shí)寶庫(kù)添磚加瓦；于管理者，讀書(shū)則在于開(kāi)拓視野，獲取解決各種現(xiàn)實(shí)難題、凝聚人心與力量的思維定力與行動(dòng)能力。但不論什么身份，其共同點(diǎn)在于“立”，就是在明德修身鑄魂中立己、立人。正如魯迅先生所說(shuō)：“中國(guó)欲爭(zhēng)天下，其首在立人，人立而后凡事舉”。

（作者系中央民族大學(xué)黨委副書(shū)記）

    薦書(shū)

    《德意志意識(shí)形態(tài)》馬克思 恩格斯 著 見(jiàn)《馬恩全集》第3卷，人民出版社

這是馬克思、恩格斯第一次合作完成，第一次全面系統(tǒng)闡釋歷史唯物主義新發(fā)現(xiàn)的經(jīng)典巨著，是打開(kāi)馬克思主義哲學(xué)大門(mén)的一把鑰匙，認(rèn)真研讀能讓我們精準(zhǔn)把握唯物史觀的基本原理、精神實(shí)質(zhì)、思維方式、分析框架。

    《美的歷程》李澤厚 著 文物出版社

這是一部粗線條、大手筆描畫(huà)中國(guó)美學(xué)發(fā)展的名著，整本書(shū)篇幅不大，但氣勢(shì)雄渾、筆法雋永，文筆優(yōu)美、引人入勝。以高度凝練的語(yǔ)言刻畫(huà)出中國(guó)美學(xué)與藝術(shù)之精神，既是當(dāng)代中國(guó)思想解放的酵母，也是新時(shí)代文化自信的教材。

《中國(guó)教育報(bào)》2020年04月29日第9版