“五個下功夫”辦好思政課

獨(dú)立學(xué)院作為我國高等教育的一種新形式和重要組成部分，在落實立德樹人根本任務(wù)中具有舉足輕重的地位。能否辦好思想政治理論課，事關(guān)獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題。近年來，獨(dú)立學(xué)院思政課建設(shè)積累了諸多經(jīng)驗，取得了顯著成效，但依然相對薄弱。因此，面對新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)，積極建設(shè)好思政課，對獨(dú)立學(xué)院尤為迫切和重要，任務(wù)亦更為艱巨和繁重。當(dāng)前，辦好獨(dú)立學(xué)院思政課，必須堅持在以下五個方面下功夫：

一是在堅定主心骨上下功夫。主心骨，即指中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展才能展現(xiàn)更加強(qiáng)大的生機(jī)活力，思政課建設(shè)才能確保前進(jìn)的正確方向。一方面，思想認(rèn)識需要深化。深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，明確立德樹人在人才培養(yǎng)目標(biāo)中的價值方位與時代坐標(biāo)。另一方面，行動要求亟待落實。進(jìn)一步從戰(zhàn)略和全局的高度，構(gòu)建思政課建設(shè)新格局，落實其基礎(chǔ)性地位，突出其優(yōu)先發(fā)展計劃，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推進(jìn)思政課建設(shè)。

二是在高揚(yáng)主旋律上下功夫。一要堅持正面宣傳。牢記馬克思主義是我國大學(xué)最鮮亮的底色，明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，高揚(yáng)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，把黨的政策講透，把中國故事講活；提振主流思想輿論，鞏固主流意識形態(tài)，激發(fā)學(xué)生的愛國情和報國行。二要堅持底線思維。獨(dú)立學(xué)院必須增強(qiáng)預(yù)判力、發(fā)揮主動性、掌握主動權(quán)、打好主動仗，摸準(zhǔn)大學(xué)生思想認(rèn)識的矛盾點，講透大學(xué)生利益關(guān)系的交匯點，找準(zhǔn)化解矛盾的切入點，幫助大學(xué)生劃清是非界限，澄清模糊認(rèn)識，使大學(xué)生在交融交鋒的思潮中謀共識，在多種多樣的聲音中立主導(dǎo)，使黨的路線方針政策入腦入心。

三是在突出主渠道上下功夫。獨(dú)立學(xué)院應(yīng)在充分了解學(xué)生思想動態(tài)、行為特征的基礎(chǔ)上，夯實課堂教學(xué)主渠道。一方面，努力建設(shè)“思政金課”。積極推進(jìn)“專題+問題”式教學(xué)，講清、講深、講透、講活教材的重點和難點，以及現(xiàn)實中的熱點和焦點問題；自覺探尋課堂話語體系創(chuàng)新，實現(xiàn)程序化教學(xué)向生動性教學(xué)轉(zhuǎn)變，進(jìn)而讓思政課成為學(xué)生真心喜愛、終身受益的課程，讓學(xué)生在真懂、真信、真行的過程中成長成才。另一方面，著力實施課程思政。要發(fā)揮專業(yè)課教學(xué)的主渠道功能，立足學(xué)科的特殊視野、理論和方法，深度挖掘?qū)I(yè)課程中蘊(yùn)含的文化基因和思政資源，在專業(yè)知識傳授中實現(xiàn)價值引導(dǎo)，努力形成專業(yè)課蘊(yùn)涵“德育味”、專業(yè)教師勇挑“思政擔(dān)”的新局面，真正達(dá)成思政課程與課程思政協(xié)同育人。

四是在筑牢主陣地上下功夫。主陣地，即高校對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育教學(xué)的主要場域。首先，筑牢組織保障陣地。成立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實黨和國家對思政課建設(shè)的具體要求，為思政課建設(shè)提供組織、機(jī)構(gòu)、制度和條件保障。其次，筑牢課堂教育陣地。加強(qiáng)思政課統(tǒng)籌管理和整體謀劃，學(xué)校黨委書記、董事長帶頭上思政課；積極整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，形成理論教學(xué)、實踐教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相互支撐的教學(xué)體系，進(jìn)而實現(xiàn)思政課講臺到舞臺的華麗轉(zhuǎn)身。再其次，筑牢文化育人陣地。在頂層設(shè)計上，逐漸構(gòu)建一套融紅色文化、傳統(tǒng)文化與社會主義先進(jìn)文化于一體的校園文化育人模式。在實踐中，結(jié)合專業(yè)特點和學(xué)生期待，有計劃地開拓紅色教育基地、企業(yè)實踐基地與特色項目基地；推進(jìn)思政課教師進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)活動等，切實提升學(xué)生思想水平，促進(jìn)學(xué)生全面成長成才。最后，筑牢網(wǎng)絡(luò)育人陣地。著力打造指尖上的思想政治教育，保證微信、微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)空間有隊伍管、有主題議、有平臺依、有制度循，使網(wǎng)絡(luò)思政由最大變量變成無限增量，讓網(wǎng)絡(luò)陣地的正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂。

五是在建強(qiáng)主力軍上下功夫。獨(dú)立學(xué)院的思政課教師隊伍亟須在配齊建強(qiáng)上狠下功夫。一方面，在數(shù)量上配齊。嚴(yán)格按照教育部的要求配齊一支馬克思主義理論功底扎實的專、兼職教師隊伍；配齊一支真懂、真信、真用馬克思主義理論的管理干部隊伍；按師生比1∶200的標(biāo)準(zhǔn)配齊一支素質(zhì)優(yōu)良的輔導(dǎo)員隊伍。另一方面，在質(zhì)量上建強(qiáng)。突出頂層設(shè)計，未雨綢繆做好思政課教師隊伍建設(shè)的中長期規(guī)劃；突出分類施策，全面提升思政課教師的理論水平和教學(xué)能力；突出協(xié)同推進(jìn)，積極構(gòu)筑思政課教師隊伍成長平臺。從短期看，改善教育教學(xué)辦公條件，確立與思政課教師教學(xué)科研特點相匹配的評價標(biāo)準(zhǔn)等；從長遠(yuǎn)看，構(gòu)建系統(tǒng)的思政課教師培訓(xùn)體系，從制度設(shè)計層面保證思政課教師傾心教學(xué)潛心育人。

（作者單位：湖南科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院，本文系教育部高校示范馬克思主義學(xué)院教學(xué)科研團(tuán)隊建設(shè)重點項目“獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課建設(shè)研究”【17JDSZK023】的階段性成果）

《中國教育報》2020年07月13日第6版