全國(guó)人大代表林青:
為高校AI應(yīng)用立規(guī)矩、劃紅線
針對(duì)學(xué)生濫用AI、規(guī)范制度缺失及倫理教育缺位等問題,全國(guó)人大代表林青建議,為高校AI應(yīng)用立規(guī)矩、劃紅線。
人工智能技術(shù)正快速融入高等教育教學(xué)和科研,與此同時(shí),學(xué)術(shù)誠(chéng)信風(fēng)險(xiǎn)和治理挑戰(zhàn)也日益浮現(xiàn)。加快明確人工智能的應(yīng)用邊界,凸顯出緊迫性和必要性。
立什么規(guī)矩?如何劃定紅線?一方面,要引導(dǎo)學(xué)生樹立人工智能使用的基本倫理認(rèn)知和責(zé)任意識(shí)。通過開設(shè)人工智能相關(guān)的基礎(chǔ)課、專題課和特色課,讓學(xué)生理性看待、規(guī)范使用人工智能工具,學(xué)會(huì)善用新工具為學(xué)習(xí)和科研增色。另一方面,要加快完善高校人工智能應(yīng)用的制度規(guī)范和倫理準(zhǔn)則,端正學(xué)術(shù)態(tài)度、嚴(yán)禁學(xué)術(shù)不端,用剛性約束筑牢學(xué)術(shù)誠(chéng)信底線。
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《中國(guó)教育報(bào)》2026年03月08日 第02版
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