浙江永康打造“空中希望課堂”確保教學(xué)不漏一人

中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 李夢(mèng)楚 記者 王強(qiáng)）龍潤(rùn)東是浙江永康市堰頭小學(xué)的學(xué)生，3月1日上午9時(shí)，他準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，在父母的陪伴下觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。龍潤(rùn)東說(shuō)：“我們春節(jié)在老家湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣臘爾山鎮(zhèn)板拉村，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)定，用不了平板電腦、智能手機(jī)等學(xué)習(xí)設(shè)備，知道同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始上課了，心里很著急。”龍潤(rùn)東的父母也擔(dān)心孩子趕不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，打算把龍潤(rùn)東留在老家上學(xué)。“后來(lái)老師給我打電話，說(shuō)專門針對(duì)我們這種情況，特意開(kāi)設(shè)了‘空中希望課堂’，讓我覺(jué)得很驚喜，第一時(shí)間趕回永康。”

據(jù)了解，永康務(wù)工人員眾多，全市14多萬(wàn)學(xué)生中外來(lái)務(wù)工的新永康人子女占比超過(guò)1/4，其中今年返鄉(xiāng)過(guò)年的有31545人，如果不能解決這批學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，家長(zhǎng)一旦決定留在老家務(wù)工，會(huì)影響永康企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的進(jìn)度。 通過(guò)“空中希望課堂”，利用廣播電視臺(tái)、電信、移動(dòng)等平臺(tái)，讓這批學(xué)生不在學(xué)校實(shí)現(xiàn)人人可學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、處處可學(xué)。

“只要孩子們?cè)敢鈱W(xué)，哪怕只有幾個(gè)學(xué)生，我們也要為他們提供科學(xué)、豐富、營(yíng)養(yǎng)的‘自助學(xué)習(xí)大餐’。讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，不讓返工人員子女落下一課。”永康市教育局局長(zhǎng)謝滔說(shuō)，隨著永康市政府出資包車、包專列，已有1.2萬(wàn)新永康人子女陸續(xù)返永。 考慮到這批學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，為更好地因材施教，永康市教育局結(jié)合國(guó)家教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定學(xué)生必須掌握的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)生實(shí)際學(xué)情等進(jìn)行綜合分析，組織全市207人的精干力量專門為新永康人子女量身定做課件，打造“空中希望課堂”。

為保證教學(xué)質(zhì)量，參與課程制作的都是近年來(lái)在教育界嶄露頭角的各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀、名師。課程涵蓋三至八年級(jí)的各個(gè)學(xué)科，課程內(nèi)容低起點(diǎn)、緩坡度，情境化、生活化、趣味化，課時(shí)設(shè)定小學(xué)段為20分鐘，中學(xué)段為30分鐘，每個(gè)課時(shí)都設(shè)有2-3個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。 據(jù)介紹，“空中希望課堂”除課本知識(shí)外，還有新聞聯(lián)播、體育鍛煉、勞動(dòng)實(shí)踐、眼保健操、心理輔導(dǎo)等課程，該課堂3月2日起每周一至周五進(jìn)行直播，為方便學(xué)生溫故而知新，每個(gè)課程都可以進(jìn)行重復(fù)點(diǎn)播。

為了確保教學(xué)不漏一人，不落一課，永康市還利用疫情防控信息系統(tǒng)對(duì)未返永的學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)排摸，掌握每一名學(xué)生的返永動(dòng)態(tài)，由各校教師與返永學(xué)生無(wú)縫對(duì)接，幫助學(xué)生盡快投入“空中希望課堂”學(xué)習(xí)。

考慮到部分學(xué)生可能沒(méi)有學(xué)習(xí)設(shè)備，市里還鼓勵(lì)各企業(yè)開(kāi)放黨員活動(dòng)室，組織企業(yè)員工子女統(tǒng)一觀看“空中希望課堂”，一方面營(yíng)造更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，一方面讓返工人員能安心投入工作。