深入學習習近平教育重要論述，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化

在新時代首次全國教育大會上，習近平總書記對教育工作提出了“加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”的總要求。教育信息化是教育現(xiàn)代化的內(nèi)生動力，具有支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化發(fā)展，推動教育理念更新、模式變革、體系重構(gòu)的重要作用。做好教育信息化工作，必須深入學習習近平教育重要論述，學思用貫通、知信行統(tǒng)一，入腦入心，指導實踐。

教育信息化要為立德樹人根本任務(wù)服務(wù)。習近平總書記強調(diào)，教育的根本目的是“為黨育人、為國育才”，是“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，要“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”。學生時代是一個人價值觀養(yǎng)成的重要時期，“人生的扣子從一開始就要扣好”。當前的學生已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)時代的原住民，善于接受新鮮信息技術(shù)服務(wù)，善于通過各種信息技術(shù)載體認知世界、汲取營養(yǎng)，因此，網(wǎng)絡(luò)信息已成為影響學生成長成才的重要因素，網(wǎng)絡(luò)信息已成為意識形態(tài)工作的新陣地。我們要按照總書記重要指示，努力營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，在潛移默化中讓社會主義核心價值觀在學生的心中生根發(fā)芽、入腦入心，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，扣好人生第一?？圩印?/p>

教育信息化要堅持以人民為中心的發(fā)展理念。以人民為中心是教育工作的內(nèi)在要求，要辦人民滿意、更加公平、更有質(zhì)量的教育。信息技術(shù)的快速發(fā)展，很大程度上促進了教育公平，提升了教育質(zhì)量，正在實現(xiàn)“有教無類、因材施教”的教育理想：一方面，信息化實現(xiàn)了教育資源廣覆蓋，偏遠山區(qū)的學生可以享受到優(yōu)質(zhì)課程資源，疫情期間涌現(xiàn)的各類教育云平臺讓老師和學生同頻在線開展教與學，教育更加公平；另一方面，信息化實現(xiàn)了教學精準化，信息技術(shù)可以全程跟蹤教學過程，檢視學生的短板弱項，有針對性的提出解決方案，教育更加有質(zhì)量。在充分發(fā)揮教育信息化特長和優(yōu)勢，以高質(zhì)量的服務(wù)回應人民關(guān)切的同時，也要堅持問題導向，以人民滿意為標準，解決教育信息化建設(shè)中的突出問題：信息系統(tǒng)建設(shè)“小散亂”增加師生負擔、過度信息化浪費教育投入、信息化區(qū)域發(fā)展不均衡等。

中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代，即將在決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的基礎(chǔ)上邁向建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。在習近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述的指引下，教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性作用將更加凸顯，教育信息化也必將發(fā)揮越來越重要的作用。（教育部教育信息管理中心信息系統(tǒng)規(guī)劃處處長 張鵬）