聚焦立德樹人根本任務 著力提升高?；鶎狱h組織組織力

聚焦立德樹人根本任務 著力提升高?；鶎狱h組織組織力

河北大學黨委組織部常務副部長 孫勝存

加強新時代高校黨的建設，是全面貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務內(nèi)在要求，是建設一流大學、辦好人民滿意的高等教育的根本保障，是關系到“培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人”的根本問題。河北大學著力提升基層黨組織組織力，為承擔好“立德樹人”根本任務提供堅強保障。

一是黨建網(wǎng)絡延伸到位。持續(xù)深化黨在基層的組織延伸，推動黨支部與系、教研室統(tǒng)籌配置，探索在重大項目組、生活園區(qū)、社團等設置黨支部，推進師生合編支部，掛靠學校的省級以上學術組織全部成立黨支部；不斷強化黨員干部在基層的責任延伸，實施校級領導干部、中層干部、支部書記經(jīng)常性聯(lián)系師生制度，要求干部每月與學生見一次面、每學期給學生上一次黨課、每學年參加一次學生活動；增強黨組織在非黨員教師、海外歸國人才和青年學生中吸引力，知識分子聯(lián)誼會、“中青年骨干人才”培訓班和“青馬工程”研修班，已成為團結凝聚優(yōu)秀人才的重要陣地。

二是黨建工作達標對位。實施“基層黨建規(guī)范化建設工程”，以“三會一課”實施細則、黨建工作案例指導手冊、院際互看聯(lián)查等形式細化指導，保證了基層組織全面規(guī)范、全面達標。針對疫情防控工作，323個黨支部分別以“三問三思”為主題——“一問自己應該做什么，思考在疫情防控阻擊戰(zhàn)中如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用；二問自己已經(jīng)做了什么，思考與黨組織的要求還有什么差距；三問對標組織要求自己還需做什么，思考下一步如何更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用”，兩天內(nèi)全部通過視頻開出了高質(zhì)量的專題黨會，充分檢驗了基層黨組織的執(zhí)行力；明確標準分類引導黨員作用發(fā)揮，試行先鋒指數(shù)管理，開展合格黨員標準大討論，引領黨員主動站位、全面到位。教工黨員在社區(qū)登記參加志愿服務達1000余名，高級職稱黨員主動承擔黨建工作，學校提前一年實現(xiàn)教師黨支部“雙帶頭人”支部書記全覆蓋。

三是教育培訓精準定位。找準需求分類施訓，連續(xù)五年組織干部專題培訓，實現(xiàn)處級干部黨性教育全覆蓋，通過示范培訓、專題輪訓、在線學習，實現(xiàn)基層黨支部書記履職能力培訓全覆蓋；貼近實際提升工作內(nèi)涵，構建“兩級三層”培訓機制，引入體驗式、互動式、參與式教學模式，提升入黨積極分子、發(fā)展對象和預備黨員的培訓工作質(zhì)量，黨課培訓在引領學生“紅心向黨、筑夢成才”上發(fā)揮了越來越重要的作用。

四是平臺機制提升上位。創(chuàng)新黨建工作新平臺，以入選全國首批“一站式”學生社區(qū)綜合管理試點高校為契機，將黨建陣地前移到學生社區(qū)、教師黨員下沉到學生宿舍、黨建工作落實在學生身邊，實現(xiàn)一名黨員帶動一間宿舍、影響一個班級、輻射一個樓層；創(chuàng)新黨建協(xié)同育人新機制，以思政教師“三走進”“微電影”教學改革為切入點，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作。發(fā)揮基層黨委和黨員教師作用，促進課程思政與思政課程深度融合，專業(yè)教育與思政教育有機統(tǒng)一。