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    鑄信仰 育新人——河北省保定市第十七中學(xué)校本文化育人模式紀(jì)實(shí)

    發(fā)布時(shí)間:2026-03-03 作者:周洪松 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

    “以前我是聽(tīng)故事,現(xiàn)在我要寫故事、講故事。我要把本校的紅色故事講給人們聽(tīng)?!比涨?,在河北省保定市第十七中學(xué)的校史館里,初二年級(jí)學(xué)生王奕涵正向參觀者講述校友李培之創(chuàng)辦進(jìn)步刊物《赤光》的故事。她的講解聲情并茂,吸引了不少人駐足聆聽(tīng)。

    近年來(lái),針對(duì)初中生信仰教育中存在的“認(rèn)識(shí)不牢、整合不夠、形式不活”等問(wèn)題,保定十七中以“鑄信仰,傳赤光,育新人”為主題,讓紅色資源、教育形式、學(xué)生主體、評(píng)價(jià)機(jī)制全面“活”起來(lái),探索出一條可感、可觸、可參與的信仰教育新路徑。

    資源“活”起來(lái),實(shí)現(xiàn)全場(chǎng)景育人格局

    “李培之校友當(dāng)年創(chuàng)辦《赤光》時(shí),比你們大不了幾歲……”每年新學(xué)年第一課,就是開(kāi)在校史館里的一堂紅色校史課。學(xué)生們看著泛黃的照片,仿佛穿越回百年前的崢嶸歲月。

    “以前覺(jué)得校史離我們很遠(yuǎn),現(xiàn)在覺(jué)得校友就在身邊?!睂W(xué)生殷悅說(shuō)。該校將本校的校史館、安娥劇場(chǎng)變?yōu)槌两秸n堂,以班級(jí)為單位開(kāi)設(shè)老校友研究會(huì),讓學(xué)生在與歷史的對(duì)話中感悟信仰的力量。

    不僅如此,學(xué)校還聯(lián)動(dòng)校外留法勤工儉學(xué)紀(jì)念館、保定軍校紀(jì)念館乃至中國(guó)人民革命軍事博物館,繪制“紅色資源活地圖”。校內(nèi)校外資源被充分利用,逐步實(shí)現(xiàn)了全場(chǎng)景育人的生動(dòng)格局。

    去年國(guó)慶節(jié),紅色少年合唱團(tuán)來(lái)到中國(guó)人民革命軍事博物館開(kāi)展“我在軍博唱支歌”活動(dòng),嘹亮的歌聲在展廳回蕩,游客紛紛拍照點(diǎn)贊。

    形式“活”起來(lái),知行合一育新人

    “槍聲響起的那一刻,我感覺(jué)自己就是當(dāng)年的革命者……”在學(xué)校排練廳,紅色少年話劇團(tuán)的同學(xué)們正在排練校史劇《軍校槍聲》。扮演革命青年的初二學(xué)生潘梓旗,為了演好角色,查閱了大量資料。 “排練過(guò)程本身就是一次深刻的教育?!敝笇?dǎo)教師劉曉靜說(shuō),學(xué)生們?cè)谘堇[中與先烈隔空對(duì)話,紅色革命精神悄然入腦入心。

    學(xué)校還成立了紅色少年馬克思主義小組、紅色少年合唱團(tuán)等社團(tuán),組織學(xué)生訪談老校友、老教師,整理口述史。去年,紅色少年馬克思主義小組的學(xué)生們采訪了保定女中時(shí)期的老班主任王淑英,聽(tīng)她講述十七中人的成長(zhǎng)故事。采訪結(jié)束后,學(xué)生們自發(fā)寫下了數(shù)千字的心得體會(huì)。

    在校史博物館籌建過(guò)程中,學(xué)校賦予學(xué)生“策展人”身份。初二學(xué)生任桐閱和小伙伴們負(fù)責(zé)“紅色校友”展區(qū),他們翻閱校史檔案,制作展板,手繪學(xué)校發(fā)展歷程。學(xué)生們還以“研究員”身份挖掘校史資源庫(kù),以“講解員”身份在紅色大講堂開(kāi)講。

    學(xué)生創(chuàng)作的《給趙云霄烈士的一封信》在多校聯(lián)動(dòng)的“相約軍博云參觀·同上一堂思政課”活動(dòng)中展演,感人至深。初三學(xué)生郭艾寧在信中寫道:“您犧牲時(shí)只有23歲,卻用生命詮釋了信仰。作為新時(shí)代好少年,我們定當(dāng)接力前行……”

    評(píng)價(jià)“活”起來(lái),構(gòu)建多元激勵(lì)育人導(dǎo)向

    “恭喜初一3班、初二15班、初三7班獲得‘孫生祿班’稱號(hào)!”學(xué)校周例會(huì)上,黨總支書(shū)記孫寧宣布名單后,掌聲在會(huì)場(chǎng)響起來(lái)。

    評(píng)價(jià)激勵(lì)手段多樣化,促進(jìn)了紅色精神涌動(dòng)校園,讓全校師生在英雄精神感召下奮勇前行。

    孫生祿是抗美援朝空軍戰(zhàn)斗英雄,他的英勇事跡廣為流傳。1953年,時(shí)任保定市市長(zhǎng)丁廷馨命名保定女中(該校前身之一)初中17班為“孫生祿班”。此后,初中24班、高中7班也分別得到了這一光榮稱號(hào)?!皩O生祿班”創(chuàng)建后,向?qū)O生祿烈士學(xué)習(xí)成為保定十七中紅色教育一項(xiàng)持之以恒的特色活動(dòng)。在英雄精神的鼓舞和感召下,該校還涌現(xiàn)出蔣雅秋、周銀先、劉淑芳等新中國(guó)20世紀(jì)50年代第二批飛行員。如今,獲得“孫生祿班”稱號(hào),成為該校每個(gè)班級(jí)的光榮追求。

    除了“孫生祿班”等集體獎(jiǎng)項(xiàng),保定十七中還設(shè)立了“紅色閱讀小榜樣”“紅色行動(dòng)小榜樣”等個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。初一學(xué)生邵炳森因?yàn)殚L(zhǎng)期堅(jiān)持在校史館做志愿講解,被評(píng)為“紅色講解小榜樣”?!皼](méi)想到做自己喜歡的事還能被表彰,我要繼續(xù)講好校史故事?!鄙郾吲d地說(shuō)。

    該校評(píng)價(jià)主體也實(shí)現(xiàn)多元開(kāi)放,實(shí)行了師生共評(píng)、同伴互評(píng)、家長(zhǎng)參評(píng)、社區(qū)反饋相結(jié)合方式,讓評(píng)價(jià)成為多方參與的成長(zhǎng)對(duì)話。

    如今,信仰的力量正在校園開(kāi)花結(jié)果。近年來(lái),學(xué)校涌現(xiàn)出“全國(guó)新時(shí)代好少年”等大批先進(jìn)人物,承辦了以“鑄信仰,傳赤光,育新人”為主題的全省初中作業(yè)展和英語(yǔ)課復(fù)評(píng)活動(dòng)。“我們要繼續(xù)深化紅色信仰教育活動(dòng),讓紅色基因代代相傳,努力培養(yǎng)更多有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人?!睂O寧表示。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 周洪松)

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