疫情中的變與不變

此次新冠肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶?！巴Ｕn不停學(xué)”，讓師生經(jīng)歷了一段不一樣的歲月。變化帶來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)，其中的問(wèn)題有的看得見(jiàn)、聽(tīng)得到，有的需要我們“撥開(kāi)云霧”才能知真相。圍繞開(kāi)學(xué)前的安全風(fēng)險(xiǎn)，我們進(jìn)行了一些思考。

學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里？學(xué)習(xí)上、生活上和情感上的“邊緣人”亟待關(guān)心和關(guān)愛(ài)。

家庭特別困難的孩子。因?yàn)樨毨?，有的孩子沒(méi)有條件上網(wǎng)課。即便在社會(huì)的幫助下，配置了硬件，但也可能給孩子帶來(lái)心理問(wèn)題。這些孩子大多敏感，心理上的落差會(huì)催生情緒上的變化，甚至?xí)?dǎo)致他們悲觀厭世。

自律性較差的孩子?！巴Ｕn不停學(xué)”給了孩子們瘋狂上網(wǎng)的機(jī)會(huì)。一些自律性不高的孩子極易被一些不良網(wǎng)站“俘獲”，沉迷其中不能自拔，也給日后正常的學(xué)習(xí)帶來(lái)隱憂(yōu)。

臨近畢業(yè)季的孩子。6月越來(lái)越近，畢業(yè)班的家長(zhǎng)和學(xué)生處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，本身的緊張因?yàn)檠舆t開(kāi)學(xué)變得異常焦慮。特別是學(xué)習(xí)處于上升期的孩子，會(huì)有更多不安的情緒。

教師的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪？疫情下的假期，讓教師工作量激增、心理壓力加大。

當(dāng)下，教師身兼數(shù)職，每天要隨時(shí)關(guān)注群消息、學(xué)習(xí)新文件、達(dá)到新要求；參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)做“網(wǎng)紅”，努力吸引屏幕另一端學(xué)生們的注意力；排查、登記、填寫(xiě)學(xué)生的體溫，關(guān)心學(xué)生的身體健康；和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，關(guān)心學(xué)生的心理問(wèn)題，處理線上線下的各類(lèi)突發(fā)事件。

工作之外，教師還需要照顧自己的家人。煩瑣復(fù)雜的每日工作與家庭壓力，讓教師身心疲憊。相比以往假期休整后的“滿(mǎn)血復(fù)活”，此刻他們的壓力顯然更大。

行業(yè)的安全風(fēng)險(xiǎn)在哪里？教育“生態(tài)鏈”上的“短板處”“薄弱點(diǎn)”亟待幫扶。比如，普惠性民辦幼兒園受到疫情較大沖擊，從業(yè)者變得憂(yōu)心忡忡。幼兒園園長(zhǎng)、幼師和保育員的生存狀況已成為教育領(lǐng)域的安全風(fēng)險(xiǎn)之一。

面對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)，地方政府及教育部門(mén)要積極行動(dòng)起來(lái)。

首先，縣區(qū)黨委政府要切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育的主體責(zé)任，通過(guò)政策供給、制度供給和真金白銀的投入，幫助教育“短板”走出困境。譬如，對(duì)苦苦支撐的普惠性民辦幼兒園，各級(jí)黨委政府要做好“加減乘除”法，一方面比照小微企業(yè)減免政策，為幼兒園減少一些費(fèi)用；另一方面要加大資金扶持，幫助這些幼兒園渡過(guò)難關(guān)。政府與社會(huì)共同維護(hù)好教育生態(tài)。

其次，教育行政部門(mén)和學(xué)校要積極行動(dòng)起來(lái)。要通過(guò)合理的工作統(tǒng)籌及設(shè)備配置，減輕教師管理工作的負(fù)擔(dān)。要出臺(tái)具體的工作指南，為教師減壓。要合理安排網(wǎng)上教學(xué)工作，不宜一刀切。同時(shí)，要關(guān)注教師的心理健康，幫助他們走出焦慮擔(dān)憂(yōu)的負(fù)面情緒，用積極樂(lè)觀的心態(tài)復(fù)工。

最后，教育人要切實(shí)做好本職工作。面對(duì)這樣一場(chǎng)疫情，我們除了教會(huì)孩子如何上網(wǎng)課、做好個(gè)人防護(hù)、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣外，還應(yīng)當(dāng)傳遞有價(jià)值的理念和認(rèn)知。尤其是要適度拓展教育空間，教會(huì)家長(zhǎng)一些教育的常識(shí)和規(guī)律，并通過(guò)“大手牽小手”，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

在疫情之下，教育充滿(mǎn)變數(shù)。我們要正確處理好變與不變的關(guān)系，不變的是廣大師生的身心健康，變的是戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)法。疫情終會(huì)過(guò)去，春天已然來(lái)臨！

（作者系安徽省寧國(guó)市教體局局長(zhǎng)）

《中國(guó)教育報(bào)》2020年04月07日第5版