



《寫(xiě)出我心:普通人如何通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)自己》
[美]娜塔莉·戈德堡 著
韓良憶 袁小茶 譯
廣西科學(xué)技術(shù)出版社
30年前,《寫(xiě)出我心》出版后立刻登上暢銷榜,成為北美教授寫(xiě)作及寫(xiě)作治療的人必讀、必引述的經(jīng)典,并被列入美國(guó)高中讀本。在書(shū)中,作者將寫(xiě)作和修行結(jié)合,分享在寫(xiě)作中找到的馴服自己和釋放心靈的方法。作者認(rèn)為,任何人都可以通過(guò)寫(xiě)作了解自己、用筆表達(dá)喜悅和疼痛,如童年時(shí)的愉快暑假、面對(duì)父親生命垂危時(shí)的痛不欲生、離婚的煎熬……在勾勒生活事件的過(guò)程中,領(lǐng)會(huì)生命的奧義。這本書(shū)談?wù)摰牟恢皇菍?xiě)作,更是生活哲學(xué)和生命智慧。
《關(guān)于寫(xiě)作:一只鳥(niǎo)接著一只鳥(niǎo)》
[美]安·拉莫特 著 朱耘 譯
商務(wù)印書(shū)館
“30年前,我的哥哥10歲,第二天得交一篇鳥(niǎo)類報(bào)告。雖然他之前有3個(gè)月的時(shí)間寫(xiě)這份作業(yè),卻一直沒(méi)有進(jìn)展。當(dāng)時(shí)他坐在餐桌前,簡(jiǎn)直快哭出來(lái)了。后來(lái)身為作家的父親對(duì)他說(shuō):‘一只鳥(niǎo)接著一只鳥(niǎo),伙伴。只要一只鳥(niǎo)接著一只鳥(niǎo),按部就班地寫(xiě)。’”多年來(lái),作者把這個(gè)故事謹(jǐn)記在心,寫(xiě)作的時(shí)候,以及給寫(xiě)作班的學(xué)生上課時(shí),她總把它當(dāng)成一個(gè)鼓勵(lì),并且轉(zhuǎn)而贈(zèng)予我們這樣一本循序漸進(jìn)、教導(dǎo)如何寫(xiě)作和處理寫(xiě)作過(guò)程中各種狀況的指南。
《在光影中遇見(jiàn)七種青春》
夏昆 著
天地出版社
20多年前,一位高中語(yǔ)文教師深感當(dāng)時(shí)的教育囿于課本知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生們?nèi)狈盍?,缺乏?duì)生命更廣博的認(rèn)知。于是,他在自己任職的高中開(kāi)設(shè)了電影課,用20部經(jīng)典電影將本該絢麗多彩的青春逐一喚醒,如通過(guò)《天堂里遇見(jiàn)的五個(gè)人》感悟?qū)捜菖c付出,通過(guò)《放牛班的春天》讓“差生”找到自我價(jià)值,通過(guò)《大魚(yú)》化解與父母的代溝……可以說(shuō),這既是一段師生共度的電影之旅,也是一段教師陪伴學(xué)生走過(guò)青春的生命之旅。
《寫(xiě)我人生詩(shī)》
[美]塞琪·科恩 著 劉聰 譯
中國(guó)人民大學(xué)出版社
要想收獲詩(shī)意的人生,你并不必須有超常的水平——每個(gè)人都能夠?qū)懺?shī)。該書(shū)為你提供對(duì)詩(shī)意人生和詩(shī)歌技巧的解釋,啟發(fā)一種游戲的感覺(jué),而不是勞作學(xué)習(xí),并將內(nèi)容、形式以及過(guò)程結(jié)合起來(lái),提供一種有趣而又動(dòng)人的經(jīng)歷,邀請(qǐng)你為自己的創(chuàng)意寫(xiě)作內(nèi)容加入詩(shī)意??梢哉f(shuō),《寫(xiě)我人生詩(shī)》是一位極富啟發(fā)性的伴侶,它將幫你建立在詩(shī)歌寫(xiě)作方面的信心,把詩(shī)歌從學(xué)術(shù)的領(lǐng)域帶入眾人之手。
(卻詠梅 整理)
《中國(guó)教育報(bào)》2020年04月22日第11版
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