在歷史大變局中閃耀西遷精神的時代光輝

4月22日，習(xí)近平總書記在陜西考察期間來到西安交通大學(xué)，深刻闡釋了“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，肯定了交大西遷對于西部開發(fā)和全國的經(jīng)濟社會發(fā)展布局的重大貢獻?？倳浢銊顝V大師生繼續(xù)弘揚“西遷精神”，在新時代創(chuàng)造屬于我們這代人的杰出貢獻。

    總書記視察交大的重要講話蘊含著深刻的哲理

西安交通大學(xué)西遷博物館前，習(xí)近平總書記向交大師生講到“當前防控疫情也是一個歷史機遇，化危為機，重大的歷史進步都是在一些重大的災(zāi)難之后”，總書記的犀利論斷如長空閃電劃開陰霾；“我們這個民族就是這樣在艱難困苦中歷練成長”，總書記的敦敦教誨猶如身側(cè)巍巍秦嶺壓實眾人心田；“我們的交大人、我們在西部的同志們，一定會在未來、新時代的歷史進程中創(chuàng)造屬于我們的杰出貢獻，為中華民族作出卓越的貢獻”，總書記的殷切期望則為交大人充盈了無盡的精神動能。

總書記的講話蘊含著深刻的馬克思主義哲學(xué)原理，閃耀著新時代辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光輝與實踐智慧，深刻詮釋了辯證思維和歷史思維的重要性。一方面，用辯證法的思維方式看待新冠肺炎疫情帶來的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，清晰地指明了“?！迸c“機”之間的對立統(tǒng)一關(guān)系；另一方面，從群眾史觀的立場和觀點出發(fā)，鼓勵交大人爭做新時代的創(chuàng)造者，為中華民族的偉大復(fù)興作出卓越貢獻。

中華民族的數(shù)千年發(fā)展歷程有力詮釋了馬克思主義理論關(guān)于人類歷史前進性與曲折性的辯證統(tǒng)一的論斷，交大人腳下的這片土地曾引領(lǐng)著中華民族無比強大地屹立在歷史長河中，華夏大地也曾反復(fù)經(jīng)歷過山河破碎、民不聊生的悲慘歷史。回溯交大124年的歷史，在危難中求擔(dān)當、在發(fā)展中作貢獻、在奮進中踐初心，臨危不懼、化危為機，與黨和國家、民族和人民同呼吸共命運是一以貫之的精神底色。

    交大始終與黨和國家、民族和人民同呼吸共命運

19世紀末，帝國主義列強已經(jīng)完成了兩次工業(yè)革命的飛躍，清王朝還沉浸于天朝上國的美夢之中。甲午戰(zhàn)敗后，仁人志士紛紛探求新的救亡興國之策，盛宣懷提出“自強首在儲才，儲才必先興學(xué)”，創(chuàng)辦了交通大學(xué)的前身南洋公學(xué)。在孕育之初，就印刻了興學(xué)強國、救國救民的基因。創(chuàng)辦伊始就創(chuàng)下了中國近代教育史上的諸多第一，對近代教育制度起到了垂范的作用。

抗戰(zhàn)爆發(fā)，民族危亡，交通大學(xué)應(yīng)戰(zhàn)時需要建設(shè)小龍坎分校、九龍坡本部。烽火歲月中，交通大學(xué)應(yīng)國家民族之需，大力發(fā)展急需專業(yè)，不僅使傳統(tǒng)電機、土木、管理等學(xué)科向更高水平發(fā)展，還興辦航空、造船、電信等新專業(yè)，形成學(xué)校前所未有的“海陸空”齊備的專業(yè)格局。

解放戰(zhàn)爭時期，交通大學(xué)黨組織在激烈斗爭中不斷壯大，從抗戰(zhàn)勝利時的25名黨員，發(fā)展到上海解放前夕的198名。學(xué)生運動聲勢浩大，自駕火車“護校”運動和“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害”運動成為校史中的光輝一頁。地下黨員穆漢祥、新青聯(lián)會員史霄雯在解放前夕被害，他們“愿做地下的泥土，讓人們踐踏著走向光明的彼方”的錚錚誓言，深刻在交大革命傳統(tǒng)之中。

新中國成立，中央考慮到國防、工業(yè)、科教布局的不平衡以及嚴峻的國際形勢，決定交通大學(xué)舉校內(nèi)遷西安。黨有所呼、國有所需，交大必有所應(yīng)。一年時間，一座萬人大學(xué)在古都西安東郊的麥田里拔地而起，6000余名交大師生和家屬乘西遷專列，向科學(xué)進軍、建設(shè)大西北！交大人沒有因遷校晚開一天學(xué)、遲開一門課、少做一個實驗，秉承“起點高、基礎(chǔ)厚、要求嚴、重實踐”的辦學(xué)特色，為新中國高等教育發(fā)展躬身耕耘奉獻，編訂全國教學(xué)計劃、推動全國教材編寫、開展一流科學(xué)研究、參加工業(yè)生產(chǎn)自動化試點工程與三峽建設(shè)等重大項目……大樹西遷，堅守一方熱土，撐起一片藍天。

十一屆三中全會后，百廢待興。國門外的世界已是日新月異，第三次工業(yè)革命如日方升。黨和國家的發(fā)展急需高校發(fā)揮作用。1983年，鄧小平同志指出，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，這為交大的發(fā)展指明道路。5座國家重點實驗室先后獲批，研究生院的率先設(shè)立，為深化理論、創(chuàng)新應(yīng)用打下堅實基礎(chǔ)；管理學(xué)院、電信學(xué)院等的先后成立，旨在服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，追趕前沿科技；少年班的開設(shè)，雙院育人模式的探索，為國家輸送大批優(yōu)秀人才。交大人在改革開放的浪潮中，揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆。

    在新時代的歷史進程中創(chuàng)造屬于我們的杰出貢獻

當前，中國特色社會主義進入新時代，全面建成小康社會進入決勝階段，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標。與此同時，資本主義經(jīng)濟危機的周期顯現(xiàn)、國外右翼政客紛紛上臺、中美貿(mào)易戰(zhàn)、原油價格戰(zhàn)、原有全球化秩序頻遭沖擊……

行百里者半九十，伴隨“修昔底德陷阱”“中等收入陷阱”“西化分化陷阱”等挑戰(zhàn)接踵而至，我們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和艱苦的博弈，迎來了百年未有之大變局。突如其來的重大疫情更是成為大變局的加速器、放大鏡和X因素，全球經(jīng)濟受到前所未有的沖擊，制度之爭達到了新的高潮，意識形態(tài)斗爭遇到了全新的情況。

大變局之中有一條重要的主線，便是第四次工業(yè)革命。中國人絕緣于第一次工業(yè)革命，錯過了第二次工業(yè)革命，落后于第三次工業(yè)革命，歷史終會眷顧奮斗者。復(fù)興路上，兩個一百年之際，呼嘯而至的第四次工業(yè)革命注定會帶來新一輪的全方位變革，技術(shù)創(chuàng)新的周期越來越快，新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)顛覆性更強，關(guān)鍵創(chuàng)新技術(shù)的產(chǎn)生，會給社會帶來不可估量的推動作用，會對一個國家的發(fā)展起到生死攸關(guān)的影響。國際格局、經(jīng)濟社會、大學(xué)形態(tài)都無法置身事外，且互相起著作用。中國理應(yīng)和必須在這次革命中崛起，理應(yīng)是因為我們經(jīng)過70余年的艱苦探索和40余年的改革開放，中國特色社會主義道路已經(jīng)邁得足夠堅實；必須則是因為有限的機會只會眷顧奮斗者和有心人，中華民族的復(fù)興之路已經(jīng)經(jīng)不起再一次的錯過和差錯。

大學(xué)不會離開時代的洪流獨善其身，中世紀宗教和王權(quán)推動了博洛尼亞大學(xué)、劍橋大學(xué)的誕生與發(fā)展；第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命成就了洪堡大學(xué)等歐洲大學(xué)開創(chuàng)科研先河；第三次工業(yè)革命中心的轉(zhuǎn)移成就了北美高校的崛起，典型的就是原來毫無名氣的斯坦福大學(xué)依托“硅谷模式”的崛起。面對第四次工業(yè)革命的全新浪潮，中華民族欲要引領(lǐng)新的時代，必會催生也客觀亟待新的大學(xué)形態(tài)。交大秉承總書記“為中華民族作出卓越的貢獻”的千鈞囑托，絕不能只是囿于原有機制蹣跚前進。

秦嶺之陰，渭水之濱，三年之期。地處西咸新區(qū)的中國西部科技創(chuàng)新港拔地而起，它正是貫徹創(chuàng)新驅(qū)動、軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略，落實“一帶一路”倡議、西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要平臺。創(chuàng)新港堅持習(xí)近平總書記提出的“三個面向”，旨在破解產(chǎn)教融合瓶頸問題，探索第四次工業(yè)革命浪潮下大學(xué)與社會的深度融合和大學(xué)內(nèi)部的深度變革。創(chuàng)新港聚焦國家戰(zhàn)略目標，瞄準能源革命、互聯(lián)網(wǎng)+、新基建，以新能源、新材料、裝備制造、信息技術(shù)、航空航天、大數(shù)據(jù)、環(huán)境保護、醫(yī)藥健康、社會治理等重要領(lǐng)域為主攻方向，在理工文醫(yī)四大學(xué)科板塊建設(shè)的26個研究院和百余個研究所（中心），包括國家重點實驗室、重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、國家工程實驗室、高端智庫等150余個省部級以上重點科研基地和一大批校企研發(fā)中心已經(jīng)入駐，努力打造全國重要的科研和文教中心。

在習(xí)近平總書記的殷切希望和科學(xué)指導(dǎo)下，身處“一帶一路”重要樞紐和西部大開發(fā)重鎮(zhèn)的西安交大必將深入挖掘“西遷精神”新時代內(nèi)涵，聽黨指揮、為國分憂，繼續(xù)勇做時代的尖兵，在新時代的歷史進程中創(chuàng)造屬于我們的杰出貢獻。

（作者系西安交通大學(xué)校長）

《中國教育報》2020年04月30日第4版