河南計劃5年培育中原名師300名

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張利軍）4月20日，河南省教育廳印發(fā)《河南省新時代中小學教師梯隊攀升體系建設方案》明確，計劃經(jīng)過五年左右的努力，培育認定中原名師300名、省級名師8000名、省級骨干教師4.2萬名，引導市縣培育相應層級、相當規(guī)模的名師和骨干教師，建立梯級教師培育標準，打造名師骨干教師成長的河南模式。

河南將健全以中原名師為引領，從縣級骨干、縣級名師到市級骨干、市級名師，再到省級骨干、省級名師的新時代教師梯隊攀升體系。由省教育廳負責結合全省實際制訂中原名師、河南省名師、河南省骨干教師的培育標準，市、縣教育行政部門分別負責制訂本級名師、骨干教師培育標準，建立梯級教師培育標準體系，以標準化引領規(guī)范化，以規(guī)范化提升教師梯隊攀升體系的建設質量。

根據(jù)方案，河南將堅持周期性培育、分年度認定，把中原名師培育周期縮短至3年。委托第三方，通過考試、業(yè)績評價等綜合考核方式，遴選確定中原名師培育對象，根據(jù)成績排名確定培育對象認定時間。依據(jù)教育部發(fā)布的全國高校學科評估結果、“國培計劃”等教師培訓項目績效考核成績，認真遴選一批在國內外具有較高知名度和社會美譽度的高等院校、教師進修學校（院）和中小學幼兒園，建立中原名師、省級名師和省級骨干教師培育基地，打造河南教師專業(yè)發(fā)展的研究基地、培育基地。

同時，依托中原名師建立中原名師工作室，依托中原名師所在學校建立河南省教師發(fā)展學校。建立中原名師網(wǎng)絡工作室，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術在教師隊伍建設中作用，通過在線課堂、雙師課堂等，實現(xiàn)名師資源的全共享、輻射帶動的全方位和示范引領的全覆蓋。

該省將在組織、經(jīng)費、制度等方面提供保障。省級統(tǒng)籌安排專項經(jīng)費，依托“國培計劃”“省培計劃”等平臺，培育中原名師、省級名師和省級骨干教師。對于獲得中原名師稱號者，省級按項目給予20萬元的經(jīng)費支持。各地要將中小學教師梯隊攀升體系建設列入財政預算，市、縣兩級要在教職工工資總額1.5%-2.5%的教師培訓經(jīng)費中安排專項經(jīng)費支持名師骨干教師隊伍建設。