云南發(fā)布“十五五”規(guī)劃綱要 全面部署高質(zhì)量教育體系建設(shè)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李配亮 通訊員 李光云）近日，云南省人民政府印發(fā)《云南省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃綱要》（以下簡稱《綱要》），對未來五年全省經(jīng)濟社會發(fā)展作出系統(tǒng)部署。規(guī)劃將“辦好人民滿意的教育”擺在突出位置，對加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、建設(shè)教育強省作出全面安排，為支撐和引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化云南實踐繪就清晰的教育發(fā)展藍圖。

落實立德樹人，筑牢育人根基?！毒V要》強調(diào)堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針。在思想政治引領(lǐng)方面，將深入實施新時代立德樹人工程，持續(xù)擦亮“張桂梅思政課大講堂”等品牌，系統(tǒng)推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，將鑄牢中華民族共同體意識全面融入教育教學(xué)全過程。圍繞學(xué)生全面發(fā)展，云南省將著力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，系統(tǒng)推進高雅藝術(shù)進校園和體育美育浸潤行動計劃，完善勞動教育體系，補齊學(xué)校體育美育短板。落實健康第一理念，實施學(xué)生體質(zhì)強健計劃和中小學(xué)生壯苗行動，普及心理健康教育，構(gòu)建良好學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制。

優(yōu)化資源配置，推進教育公平。面對學(xué)齡人口變化，《綱要》提出健全基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機制，通過深化集團化辦學(xué)、學(xué)區(qū)制管理、城鄉(xiāng)共同體建設(shè)，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，建設(shè)群眾“家門口的好學(xué)?！保s小教育差距。在教師隊伍建設(shè)方面，持續(xù)完善“編外校長”制度，推進“云嶺校長”工程，深化教育人才“組團式”和“省管校用”幫扶機制，實施省級銀齡教師行動計劃。同時加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師專業(yè)能力，落實并完善教師待遇保障機制。

實施重點工程，推動分類發(fā)展。基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤盎A(chǔ)提升”工程，逐步推動免費學(xué)前教育，穩(wěn)步提高公辦幼兒園在園幼兒占比。促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，鞏固拓展“雙減”“雙升”成果，實施縣域普通高中振興計劃。到2030年，全省九年義務(wù)教育鞏固率達98%，高中階段毛入學(xué)率達94.5%。高等教育領(lǐng)域?qū)嵤案呓掏黄啤惫こ蹋掷m(xù)加強云南大學(xué)“雙一流”建設(shè)，推動昆明理工大學(xué)加快“雙一流”創(chuàng)建，建設(shè)高質(zhì)量教師教育體系，支持沿邊高校建設(shè)區(qū)域高水平應(yīng)用型國門大學(xué)。調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加大理工農(nóng)醫(yī)類急需緊缺人才培養(yǎng)力度，到2030年，高等教育毛入學(xué)率達65%。職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)嵤奥毥膛d滇”工程，深化產(chǎn)教融合、校企合作，優(yōu)化中職學(xué)校布局，統(tǒng)籌市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)，加快本科層次職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建。同時推動技工教育高質(zhì)量特色發(fā)展、開放教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。

深化改革創(chuàng)新，賦能教育發(fā)展。在深化改革方面，全面推進教育評價改革，有序推進中考改革、高考綜合改革，建立適應(yīng)人口變化的統(tǒng)籌調(diào)配機制，持續(xù)推進校外培訓(xùn)治理，完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需要適配機制。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面，推進數(shù)字校園建設(shè)，建強用好云南教育公共服務(wù)平臺，實施人工智能賦能教育行動，構(gòu)建教師數(shù)字素養(yǎng)和人工智能應(yīng)用素養(yǎng)培訓(xùn)評價體系。在擴大開放方面，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，建設(shè)面向南亞東南亞區(qū)域教育中心，探索建設(shè)區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定（RCEP）國際教育合作區(qū)，建設(shè)高水平中外合作辦學(xué)機構(gòu)，提升教育對外開放水平。