當(dāng)好融通中外文明的使者

中外學(xué)生在2025世界中文大會上交流曲藝。 教育部中外語言交流合作中心供圖

　　東漢時，班超重啟了古絲綢之路的不朽畫卷。千年流轉(zhuǎn)，非洲青年“班超”作為受邀參會的青年漢學(xué)家之一，在2025世界中文大會現(xiàn)場講述自己的中文學(xué)習(xí)故事。

　　班超從2012年開始學(xué)習(xí)中文，不知不覺被中文的魅力吸引，從好奇者變成愛好者。2013年，班超踏上了來華留學(xué)的旅程。2019年，畢業(yè)回國后，班超在布隆迪大學(xué)教授中文。2023年，班超再度來到中國，攻讀博士學(xué)位，研究中非文化交流?！巴ㄟ^深入學(xué)習(xí)中文、了解中國文化，我更加讀懂中國，深知中國通過多種倡議積極促進(jìn)世界緊密聯(lián)結(jié)在一起?！?/strong>

　　作為給習(xí)近平主席寫信的青年漢學(xué)家之一，班超在談到習(xí)近平主席復(fù)信時備受鼓舞，立志要堅(jiān)定地走好這條路，向世界介紹真實(shí)、立體、全面的中國，與世界中文大會上的青年們一起，當(dāng)好融通中外文明的使者。

　　聯(lián)結(jié)世界 語通未來

　　“落花滿天蔽月光，借一杯附薦鳳臺上?！眮碜员本┱Z言大學(xué)的中國學(xué)生彭增瑤和想學(xué)粵語歌的突尼斯留學(xué)生何映月在2025世界中文大會上以曲會友，不亦樂乎。

　　何映月與中國的緣分始于2013年，當(dāng)時，她的表姐來中國學(xué)習(xí)，一待就是12年?！拔覐男∈鼙斫阌绊懀矚g中文和中國文化?！?年前，何映月想親眼看一看中國，踏上中國求學(xué)之路，攻讀漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位。

　　“在我心里，中文是很美很浪漫的語言?！苯衲戤厴I(yè)后，何映月繼續(xù)留在中國攻讀博士學(xué)位，“未來，我想像表姐一樣，在這兒生活、工作?！焙斡吃乱贿呎f話，一邊在彭增瑤的幫助下體驗(yàn)制作中國非遺螺鈿手工藝品，很快就完成了處女作——一枚粉嘟嘟的花形胸針。

　　“來到中國后，學(xué)生變得更加自信和開放，中文改變了他們的生活?！蹦鞲鐕⒆灾未髮W(xué)孔子學(xué)院墨方院長珍妮說。

　　“學(xué)習(xí)中文，讓我遇見了更好的自己?！蔽靼嘌狼嗄隄h學(xué)家江愛蓮表示，“中文拓寬了我的視野，教會我協(xié)作，讓我結(jié)交了家人般的好朋友，最重要的是，讓我明白了和諧共生是真實(shí)可行的道路?！?/p>

　　“受父親影響，我在6歲時心里就埋下了學(xué)習(xí)中文、了解中國文化的種子?！?015年，江愛蓮終于來到中國，深度學(xué)習(xí)中文和中國文化。她是個十足的“紅迷”：“大學(xué)一年級時，父母送給我一本《紅樓夢》，從那時起我再也沒有和它分開過?！?/p>

　　“《紅樓夢》被外國學(xué)者視為了解中國文化的橋梁，因?yàn)樗酥袊鴤鹘y(tǒng)中對人性與存在的哲學(xué)理解，有著世界文學(xué)中前所未有的社會洞察、哲學(xué)思辨和美學(xué)追求?！?022年，江愛蓮?fù)ㄟ^“新漢學(xué)計(jì)劃”再度來到中國，攻讀博士學(xué)位，開始從社會語言學(xué)角度研究《紅樓夢》?！罢Z言無疑使《紅樓夢》跨越時空阻隔，讓不同文化背景的讀者情感得到共鳴、理解相通的文化、體認(rèn)共同的價(jià)值?！?/p>

　　“培養(yǎng)漢學(xué)研究的青年學(xué)者，是促進(jìn)文明交流的關(guān)鍵，要積極推動多語種的中國研究成果發(fā)表?！碑厴I(yè)后，江愛蓮作為西班牙阿爾梅里亞大學(xué)傳播與社會研究中心研究員，繼續(xù)堅(jiān)守她所熱愛的事業(yè)，希望將一生奉獻(xiàn)給漢學(xué)研究。

　　培育漢學(xué)人才，與全球漢學(xué)家并肩同行。作為青年漢學(xué)人才的重要孵化器和文明互鑒的重要學(xué)術(shù)平臺，“新漢學(xué)計(jì)劃”項(xiàng)目自2013年設(shè)立以來，已累計(jì)培養(yǎng)了千余名博士“中國通”。

　　越山跨海 文化架橋

　　茶源自中國，傳播世界。埃及是較早接觸到中國茶文化的國家之一。中國“Cha”和埃及“Chai”能有多大差異？

　　在來自埃及的北京語言大學(xué)留學(xué)生白莎莎眼中，它們不一樣的地方可太多了。比如，中國茶為啥不磨成顆粒？茶為什么能一泡接一泡？倒茶為什么不用大杯？喝茶怎么不加白糖？每一個問號，都是好奇的種子。

　　5年前，白莎莎懷著好奇心開始接觸中文，“學(xué)中文很難，但是很值得”。大學(xué)4年，她每天記漢字、說中文十七八個小時，“想去中國就是我的動力”。2024年，她來到中國，感受中國文化，在市井街頭窺見溫情和煙火氣，“我看到我們不同的一面，但更看到我們相通的一面”。

　　截至今年，埃及已有30所大學(xué)設(shè)立中文系，埃及教育部還將中文作為第二外語納入中小學(xué)教育體系。

　　“同乘一舟，終抵彼岸?！卑＜榜v華大使哈立德·納茲米說，“作為世界古老文明的代表，埃及與中國擁有諸多共通之處，我們需要攜手合作，促進(jìn)兩國人民之間的更深層次開放和交流。”

　　自埃及向東，沿著同一緯度行走，我們來到中國茶文化的重要發(fā)祥地——福建。這片茶香氤氳的福地，一度是文人雅士品茗論道的理想之地。

　　數(shù)百年前，南宋理學(xué)家朱熹在這里著書講學(xué)，“茶本苦物，吃過卻甘”。數(shù)百年后，在世界中文大會“人居草木間”展區(qū)，一名印度青年反復(fù)品咂其中道理，驚嘆：“這是人生哲學(xué)！”

　　“作為一種溝通橋梁，茶能夠引發(fā)我們的情感共鳴?！痹撜箙^(qū)負(fù)責(zé)人道出策展心聲。

　　山川異域，大道同途。

　　“我常在中國與拉美之間往來，就像一位信使，傳遞兩種文化的聲音，建立起兩種看似遙遠(yuǎn)卻又心靈相通文明的對話?！备鐐惐葋喦嗄隄h學(xué)家關(guān)滄海既在拉丁美洲教授中國文學(xué)課程，又在中國大學(xué)教授拉丁美洲文學(xué)課程。

　　“‘東臨碣石，以觀滄海’，我的中文名字來自這句中國詩?！标P(guān)滄海表示，要成為一名具有創(chuàng)新精神的漢學(xué)家，加強(qiáng)研究闡釋，為世界更好地理解中國文學(xué)、中國文化貢獻(xiàn)智慧力量。

　　和而不同，美美與共。在這里，世界青年共同講述山海相擁的故事，共同譜寫和美新篇。

　　萬里同風(fēng) 文明無界

　　目光順著一杯茶，記者走進(jìn)“看見中國：中華優(yōu)秀文化基因解碼”展區(qū)。在數(shù)字展陳東漢織錦前，來自美國的北京大學(xué)進(jìn)修生方龍興致勃勃地聽著講解?！疤亮?！”興奮之余，他摩挲著茶杯。

　　“多年來，我一直夢想來到中國，學(xué)習(xí)語言和文化，這與我對傳統(tǒng)工藝的興趣是緊密相連的?！?023年，方龍參加了第二十二屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽，并在全球總決賽中獲得三等獎。

　　“會說中文讓我有機(jī)會結(jié)交更多中國朋友，更加了解中國人的生活。同時，我可以閱讀中國文學(xué)、哲學(xué)，深入學(xué)習(xí)中國悠久的文明史。”方龍說，“我從小就對古代紡織藝術(shù)和民族植物學(xué)有濃厚興趣，來到中國后，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文明不可思議地存在于大眾日常生活，人們對保護(hù)文化遺產(chǎn)的重視程度深深打動了我?！爆F(xiàn)在，方龍正在四川省成都市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的幫助下學(xué)習(xí)瓷胎竹編非遺技藝。

　　方龍去過不少文化遺址，“甘肅省天水市麥積山石窟的整體規(guī)模以及洞窟中雕刻壁畫的精微絕妙，令我肅然起敬。這些宏偉藝術(shù)作品，是集體智慧的結(jié)晶。在某種程度上，它們的創(chuàng)作過程就像編織籃子，每道工序都必須以匠心反復(fù)淬煉，再以耐心、技藝和汗水成就其完整之形”。

　　也許，能夠穿越時空、打動人心的，是人對美和希望的憧憬。未來，方龍打算繼續(xù)攻讀考古學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。他立志深入探索植物、藝術(shù)和更廣泛的人類社會，發(fā)現(xiàn)文明密碼中的智慧。

　　同樣被中華文明吸引而與中國結(jié)緣的，還有伊朗翻譯家李織凡。

　　2016年，李織凡成功申請到上海外國語大學(xué)暑期學(xué)校項(xiàng)目?！拔也粌H愛上了中國的美麗和現(xiàn)代化，更被中國人民特有的熱情和活力深深打動?！彼f，“中文學(xué)習(xí)早已超越了語言技能本身，成為促進(jìn)全球文明交流互鑒、增進(jìn)世界人民相互理解的重要力量?！?/p>

　　暑校項(xiàng)目結(jié)束回國后，李織凡更加努力地學(xué)習(xí)中文。“我一定要回來，深入學(xué)習(xí)中國文學(xué)，傳播中國文化。”帶著這樣的信念，2023年，她成為南京大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)博士研究生。如今，她作為青年漢學(xué)家進(jìn)行中伊文明互鑒相關(guān)研究。

　　“中國發(fā)展智慧和經(jīng)驗(yàn)，對包括伊朗在內(nèi)的共建‘一帶一路’國家發(fā)展具有重要借鑒意義?！崩羁椃踩ツ陞⑴c了《習(xí)近平扶貧故事》波斯文版的編輯審校工作，今年又開始了《平“語”近人——習(xí)近平喜歡的典故》波斯文版的翻譯工作。“我特別喜歡這些書，在翻譯中，我被習(xí)近平主席治國理政的智慧所打動。我堅(jiān)信推廣中國發(fā)展歷程和經(jīng)驗(yàn)，必將給伊朗帶來重要啟發(fā)?！崩羁椃舱f。

《中國教育報(bào)》2025年11月20日 第09版