深圳福田區(qū)：高質(zhì)量教研助在線教育出彩

如何現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用比例等數(shù)學(xué)知識，用橘子皮等原料在家配制洗潔精？這是深圳市福田區(qū)福苑小學(xué)在線數(shù)學(xué)課的有趣場景之一。數(shù)學(xué)教師帶學(xué)生做好洗潔精，裝進(jìn)廢舊瓶子。美術(shù)教師就在下節(jié)課，領(lǐng)著孩子設(shè)計(jì)包裝好廢舊瓶子，盛放消毒液等清潔用品。

近日，深圳福田區(qū)充分發(fā)揮區(qū)教科院的智庫作用，依托教研為線上教育探路領(lǐng)航，推動線上教學(xué)改革，寓教于樂，減負(fù)增效。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，該區(qū)學(xué)生對教學(xué)效果的總滿意度為100%。

    教研為在線教育導(dǎo)航

2月17日，福田區(qū)初中、小學(xué)近15萬名師生迎來史上最大規(guī)模的“線上開學(xué)”。福田區(qū)委教育工委書記、教育局局長田洪明介紹說，該區(qū)提前摸底統(tǒng)計(jì)了區(qū)內(nèi)師生在線學(xué)習(xí)硬件設(shè)備情況，不讓一個師生因硬件短缺而掉隊(duì)。福田區(qū)精準(zhǔn)施策，設(shè)計(jì)了五育并舉、適才普惠的在線教育課程規(guī)劃，各學(xué)校制定出“一主一備”兩套方案，并努力做到一級一策、一班一策甚至一生一策。

福田區(qū)更將教科研部門作為“智力引擎”，將全體學(xué)科教研員分成14個組，對中小學(xué)校各校區(qū)開展“線上巡課”。他們每天工作時間與學(xué)校保持一致，每天在線聽課2節(jié)以上，全面深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等，查漏補(bǔ)缺。

隔著屏幕如何更好地調(diào)動學(xué)生主動性？線上教學(xué)如何與學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合？福田區(qū)教科院以問題為導(dǎo)向，將教研重點(diǎn)轉(zhuǎn)向優(yōu)質(zhì)高效地開展在線教育，針對難點(diǎn)加強(qiáng)研究和突破。

為把教科研成果迅速轉(zhuǎn)化為在線教育改革行動，福田區(qū)專門開展47次在線培訓(xùn)，組織全學(xué)段教研員錄制學(xué)法指導(dǎo)微課。教研員們還帶隊(duì)編制出《騰訊課堂常見問題答疑》等學(xué)習(xí)材料。

    組建協(xié)力攻關(guān)“聯(lián)合艦隊(duì)”

福田區(qū)福華小學(xué)英語科組從抗擊新冠肺炎疫情的感人故事中找素材，為一至六年級量身定制繪本資源包，指導(dǎo)學(xué)生開展繪本創(chuàng)作、朗讀、趣配音等活動。

課程是在線教育核心資源之一。福田區(qū)引導(dǎo)學(xué)校依據(jù)自身特色，私人定制課程，多方優(yōu)選課程資源；引導(dǎo)公辦學(xué)校與民辦學(xué)校結(jié)對子，共享資源，共同推送課程，構(gòu)建學(xué)科群共享機(jī)制。

為避免過多的線上學(xué)習(xí)損害學(xué)生身心健康，福田區(qū)各中小學(xué)校適當(dāng)減輕文化課任務(wù)，提升家務(wù)勞動課、親子創(chuàng)作課、藝術(shù)素養(yǎng)課等課程占比，努力確保學(xué)生每天不少于1小時體育鍛煉和2次眼保健操。開展線上教學(xué)第一周，福田區(qū)學(xué)校每節(jié)課間活動時長平均10至20分鐘，每天總活動時長平均60至80分鐘。

起初，深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校碧海初中教師陳艷倩因?yàn)榫€上教學(xué)經(jīng)歷少，心懷忐忑。在學(xué)校培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)帶動下，她很快掌握了精選教學(xué)內(nèi)容、直播互動等技巧。

福田區(qū)不但讓骨干教師通過錄制“一師一優(yōu)課”等方式總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享心得，更著力引導(dǎo)教師校內(nèi)結(jié)對、分工合作，探索優(yōu)秀教師做年級直播、班級教師負(fù)責(zé)小組討論等方式，組成優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)的“聯(lián)合艦隊(duì)”。

    在線課程有趣有料，學(xué)生樂學(xué)善學(xué)

對純點(diǎn)播、缺互動的在線課程，學(xué)生普遍不感興趣。如何讓學(xué)生樂學(xué)善學(xué)？福田區(qū)引導(dǎo)中小學(xué)校以學(xué)習(xí)任務(wù)為驅(qū)動，積極探索游戲化、項(xiàng)目化、主題化等新型教學(xué)模式。學(xué)生們樂學(xué)善學(xué)，對上課方式的滿意度高達(dá)98.8%。

福新小學(xué)數(shù)學(xué)科組針對居家學(xué)習(xí)的新場景，根據(jù)學(xué)科和學(xué)生年齡特點(diǎn)，在教學(xué)中融入七巧板等游戲，學(xué)生們邊玩邊學(xué)。明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校專門設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃單，學(xué)生根據(jù)每日任務(wù)和興趣選擇課后作業(yè)、課外閱讀等，自主分配時間。為讓學(xué)生學(xué)會更自主高效地利用時間，福田區(qū)引導(dǎo)教師調(diào)整教與學(xué)的時間分配，少講精講，給學(xué)生留出更多時間，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力。數(shù)據(jù)顯示，教師單節(jié)課在線教學(xué)時間平均為18.8分鐘。

福田區(qū)引導(dǎo)教師以方便、高效為原則，用好學(xué)習(xí)平臺各種功能和小程序，布置少而精、個性化的課后作業(yè)。據(jù)調(diào)查反饋，福田區(qū)學(xué)生完成作業(yè)時間平均總時長為45.47分鐘，學(xué)生對作業(yè)的總滿意度接近100%。

《中國教育報》2020年03月12日第11版